课堂参与度提升 80%
实验小学 · 张老师 · 三年级二班 · 使用 6 个月
42 名学生全员领养宠物累计发放 2000+ 积分
“以前上课举手回答问题的只有几个人,现在几乎全班都在积极思考。我设置了「回答问题+3分」「作业优秀+5分」的规则,学生们为了给宠物升级,每天都主动表现。最让我惊喜的是,连平时内向的学生也开始主动发言了。”
使用功能:📝 积分规则🐾 宠物养成🎲 随机点名
来自全国各地中小学教师的真实使用反馈,看班级宠物园如何让课堂焕发活力。
实验小学 · 张老师 · 三年级二班 · 使用 6 个月
“以前上课举手回答问题的只有几个人,现在几乎全班都在积极思考。我设置了「回答问题+3分」「作业优秀+5分」的规则,学生们为了给宠物升级,每天都主动表现。最让我惊喜的是,连平时内向的学生也开始主动发言了。”
中心小学 · 李老师 · 四年级一班 · 使用 4 个月
“积分规则自定义功能非常实用,我设置了「按时交作业+5分」「书写工整+2分」,学生们作业完成率显著提升。商店里设置了免作业卡、前排座位券等奖励,学生们为了攒徽章兑换奖品,互相督促完成作业,班级氛围越来越好。”
阳光小学 · 王老师 · 五年级三班 · 使用 3 个月
“把学生分成 6 个小组后,组内成员互相监督,违纪现象明显减少。数据分析页面让我清楚看到哪些扣分原因最多,针对性地调整了管理策略。现在学生们会主动提醒组员「别扣分,会影响我们组的排名」。”
希望小学 · 赵老师 & 刘老师 · 六年级一班 · 使用 5 个月
“我是语文老师,邀请了数学老师一起管理班级。我们各自设置学科相关的积分规则,积分历史会记录是哪位老师操作的,非常清晰。家长会上展示数据分析,用数据说话比口头描述更有说服力,家长们都很认可这种激励方式。”
育才小学 · 陈老师 · 二年级四班 · 使用 8 个月
“学生们特别喜欢宠物养成系统,从领养蛋到养成满级收集徽章,整个过程充满成就感。我设置了「小组长体验券」「免作业卡」等奖励,学生们为了兑换奖品更加努力。每轮养成结束后,学生们都迫不及待要领养新宠物开始下一轮。”
实验中学 · 孙老师 · 初一三班 · 使用 2 个月
“随机点名功能太好用了,学生们知道随时可能被点到,上课专注度明显提升。配合倒计时器做限时练习,最后 10 秒的红色闪烁让学生们特别紧张,练习效率比以前高了很多。被点到回答正确的学生直接加分,课堂气氛非常活跃。”
班级宠物园提供丰富的功能组合,满足不同教学场景需求